? 林鸿捧着这本书快速地翻看起来。
要说读书学习知识，从来都是他的长项，几岁的时候他就能够一目十行地进行自学了，更别说现在。
不到十分钟的时间，他就已经将这本大部头手册给看完了，心中也对实验室的一些操作有了底气。
里面描述得非常详细，不但有做实验的时候需要注意的一些操作规范，还有做实验的各种操作要领，非常全面，也正是林鸿现在急需的内容。
杭琴见他如此快地走马观花翻了一遍，不由微微地摇了摇头，她很不理解这个男生到底跑到这里来干什么，连最基本的操作都不懂，竟然跑到这里来做实验。
倒是那个大姐姐看上去非常的专业，各个实验动作都堪称是标准典范。
或许，这个男生只是她的表弟之类的？过来只是随便玩玩的？
杭琴手中的实验已经做完，正想走到司倩的身边看看她到底做什么实验，却看到林鸿又重新拿起了试管和滴管，开始了新的尝试。
这一次，他穿上了专门的服装，也戴上了手套和口罩，脸色肃穆认真地盯着使用滴管将试管中的血液样品转移到了一个小型培养皿当中……
杭琴走到一半的时候，脚下再也走不动了，瞪大着一双大眼睛，眼神中十分惊讶。
她从林鸿身上，竟然看到了导师做实验的时候的那种气质，操作各种仪器和器皿的时候，干净利落，完全没有多余的动作，俨然一个在这方面浸淫了十多年的老实验员一样。
这……怎么回事？
杭琴疑惑了，难道他刚才是故意的吗？
一想到自己刚刚居然跑过去对他一番指手划脚，她的脸皮都不由有些发热起来。
这个家伙，太可恶了，刚刚肯定是故意那样，害得人家出丑！
难怪那位司倩姐姐在那边偷偷发笑。原本以为是笑他的，却没想到是笑我的。
杭琴一阵尴尬之下，连忙向司倩说了一声，便离开了实验室，她实在是没脸继续呆下去，刚刚实在是出大糗了。
林鸿却不知道自己的变态学习能力让杭琴想到了这么多的东西，他的全部心神都放在了实验上面。
他现在正在想办法将血液中的癌细胞给分离出来，然后从中找出能够破坏癌细胞里面那种保存遗传信息的“端粒酶”的方法。
这个过程。首先是将癌细胞分离，然后再通过化学方式将癌细胞的细胞壁分解，最终再通过他自己特殊能力，找出这种名为“端粒酶”的蛋白质分子。
司倩的工作和他的则有些区别。
她要做的事情，是将血液样品中的免疫细胞给分离出来，然后放到培养瓶中，使用人为的方式，在外部对这些免疫细胞进行大量培养，再将培养好的免疫细胞注射到患者体内。看看是否能够借助免疫细胞的攻击能能力，杀死癌细胞。
打个比方，癌细胞和免疫细胞就像是两支对立的军队。它们以人的身体为战场，免疫细胞是保护方，一旦发现癌细胞入侵，便立刻行动，将其消灭。
但是，有时候由于周围环境、宿主饮食习惯以及其他疾病之类的方面的原因，会影响到免疫细胞的生存，而一旦免疫细胞遭受损伤，一直虎视眈眈的癌细胞就会乘虚而入。大举入侵。
一旦癌细胞占领了些许优势，这个优势就会犹如蝴蝶效应一般，开始逐渐由量变产生质变，最终被癌细胞占领战场的主动权，在战场上构筑堡垒和大本营（肿瘤组织）。彻底宣告胜利。
而这个时候，免疫细胞在癌细胞的穷追猛打之下，不但数量稀少，并且战斗力也相应减弱，根本无法对占据产生影响。
司倩要做的事情。就是将一小股免疫细胞部队从已经变质的“战场”中调离，放到新的复制培养基地（培养容器）中，给予充足的营养和适宜的温度，进行人为的大量复制培养，使之数量和战斗力都恢复到原来的水平，然后再将这支新军重新投入到战场之中和癌细胞进行搏杀。
一次不行就两次、三次……
反正现在的细胞培养技术在实验室内可以很方便地进行，其速度也非常快。
不过，这种方法还只是停留在司倩的设想当中，具体能不能起作用，还得由实验来证实，最终才会用于患者的具体治疗当中。
司倩首先从林昌明的血液样品中分离出癌细胞，然后再将这些癌细胞注射进入小白鼠的体内，让这些癌细胞在小白鼠的细胞进行感染，制造“肿瘤患者”。
接着，从小白鼠体内抽取血液，分离出免疫细胞，开始进行免疫细胞的培养。
等一些天之后，等小白鼠的肿瘤细胞达到一定程度时，再将培养好的免疫细胞注射到它的体内，随时查看和记录实验体的具体情况。