这种能够飞的感觉，很好！
万粮滑翔一段时间，颠簸的着落。
关于着落的问题，万粮在脑海中思索无数次，虽出现一些小问题，但总算平安。
秦方寻找到万粮，二人相视一笑。
他们成功了！
大明的航天事业，开启了！
秦方再度指导万粮他滑翔机的优劣势，让其改正，利用手头的材料对其进行优化。
会试！秦枪不准备参与。他再度跟随秦陵前往倭国。
秦方尊重秦枪的想法，目送着他离去。
叮，恭喜您签到成功。
叮，恭喜您获得奖励：扫地机器人。
这东西，现阶段秦方不敢使用，收入折叠空间之内。
大明的乡学，轰轰烈烈的办了起来，但传授四书五经的同时，还传授数学、科学等学科。
这让天下的读书人所不齿，认为这是小道，无需学。
一开始，这种论调还不算强烈。
但随着时间的推移，秦方能够想象到，旧学与新学之间，肯定会爆发冲突。
秦方深入民间，查探南京四周民间的新学，赫然发现：关于数学，关于科学等的学科，无人教授，书籍甚至被学子们的父辈当做很好的引火材料。
秦方争辩，但却被老农告知：
“娃娃们能够识字已经是了不起的了。”
“学堂的先生根本不交！甚至要求，如若带这样的书籍入学，将不教我们的孩子，我们也没办法。”
“这书印的多好啊，可惜我家的娃娃学不上！”
秦方触目惊心，但却无可奈何。
他想要以一己之力对抗整个士人阶级，这是不可能的。
他想要以一己之力更改大明的体系，这也是不可能的。
南京四周尚且如此，更何况别处。
大明，需要改革！
但朱棣全部的心思都在北元身上，他想要创造出不弱于太祖朱元璋的功绩，证明自己的才智，他不愿意大动干戈。
万一大明动荡！士子动荡，百官动荡的话！他如何北伐。
故而朱棣虽然懂秦方变法的重要意义，但他不愿意动。
朱高炽呢？仅仅是皇太子，他能做什么？哪怕是皇帝，也只不过当了一年的皇帝。
他又能做什么呢？
唯一的希望，即是朱瞻基。经受过格物学府熏陶的朱瞻基，应该能够清楚的知晓，格物学府隐藏的潜能。
北方的格物学府在朱瞻基的经营之下，越来越好！大有跟南方一较高低的架势。
朱瞻基在北方格物学府经常说的一句话即是：我们北方人！难道比南方人少了一个脑袋？为什么学不过他们，无非是时间不到位。
于是，北京格物学府的学生，往往子时还不睡觉。
朱瞻基为了这一批的学生，大费周章的请秦独来一趟，将他作为南方格物学府的标杆，刺激北方学府的学子，让他们更加的勤勉。
秦独也乐得如此，亲自住下，指导北方格物学府的学子三个月。
秦独！连任三阶的总班长。
每年都有班长的更替，但秦独的位置，却无一人敢于挑战。
唯独的一次，朱瞻基特意从北方学府返回挑战秦独，但却被打的北都找不到，鼻青脸肿的返回北方格物学府。
秦独！很独，但又很强！