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第九十三章 课堂(2 / 2)

因为下一步整个帝国的各级官员以及重要岗位的从业者首先会从这些受过教育的人中间选拔,如果收费过高,那么只有家庭条件优越的人才能接受教育,而穷人则不能。

这样的话,就会出现不健康的死循环,出身贫贱因为负担不起昂贵的教育费用而无法受到教育,也就失去了大量进入帝国核心的机会,改变命运的机会也就没有了。

“三三得九、三四十二、三五十五......”隔壁的朗读声传到了正在出神的俞新耳朵里,将他刚才飞扬的思绪拉了回来。

显然这个教室的隔壁同样正在进行着数学课,俞新寻声走了过去,看到这间教室里的学生并没有在朗读,而是在背诵着乘法表。

只见他们每个人都正襟危坐,整齐划一的背诵着乘法表,中间竟然没有一人出现磕绊的情况。

而站在讲台上的能量人老师,则随着台下学生们的背诵眯着眼睛摇头晃脑,显得滑稽极了。

俞新憋着笑,他不想打断这欣欣向荣的课堂景象,于是离开窗户。

除了数学课外,俞新还专门为太启第一小学设置了语文课和政治课,期间偶尔穿插着的体育课则大多以基础队列训练为主,为的就是培养学生们的纪律性。

走遍了整个一楼教室,俞新才发现所有的课堂都是数学,直到上了二楼他才明白,原来每个楼层上的课程都是统一的。

二楼的所有教室都正在上语文课,因为这个世界的语言神奇的与俞新所在的原时空相似,都是用汉字,因此他便很讨巧的将原时空的一些语文知识搬了过来,用在了太启小学的语文课堂上。

不过俞新语文并不好,曾经老师让背诵的课文早都忘得一干二净,很多经典的诗词以及课文他只能凭借印象勉强写出一小部分,不过对于小学来说也够用了。

这个阶段语文知识更多地是放在识字上,只要能学会汉字的听说读写,在俞新看来便是合格的完成了小学语文要求。

因此整个二楼俞新看下来,都在教授汉字的听说读写,还没有进阶到陶冶文学情操的阶段。

最后,俞新兴致勃勃的上了三楼,政治课一直是他重视的,甚至重要程度在俞新的心里远远超过语文与数学。

因为太启帝国的子民们只有拥有了合格的意识形态,拥有爱国的情怀,才能够为这个国家做出贡献,而不是学了俞新教授给他们的知识,反而帮助敌人。

上了三楼,俞新还没走到第一间教室的窗外,便听见教室里时不时传来一些愤怒的声音。

“难道是课堂里发生冲突了?”俞新带着疑惑,匆匆趴在窗户上看向教室里。

只见能量人教师两个手中各举着一只鞋,左手边的鞋是个几乎要坏掉的草鞋,鞋子上的草履已经干枯,显然许久都没有人穿过了。

而右手里则拿着一只精致的丝绸鞋。

与此同时,能量人教师说着,“这只草鞋是曾经我们太启城的猎人们的鞋子,很多人就这么一双草鞋从年头到年尾,而这只丝绸鞋则是曾经贵族们的鞋子,他们都是狩猎协会的老爷们,几天就会换双鞋。但这些老爷们每天都是吃饱喝足,什么也不干,而我们的猎人们出生入死,冒着生命危险才勉强能活下去。你们有谁知道,这是为什么吗?”

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