第1248章做力所能及的事情
纠正多动症儿童的行为是个长期的过程,而且,对他们的态度一定是采取鼓励以及奖励的机制,而不是批评和指责,越是后者,越是让他们的病情加重。
阮秋月和马老师谈了谈,让她多关注一下小胖,将他的位置调到最前面,给他制定具体的要求,比如说坐在椅子上,尽量不要扭动。
若是达成,就奖励给他糖块或玩具,完不成,也不要训斥,告诉他道理,重新鼓励他完成。
马老师也很有责任心和热心,听完阮秋月的话,表示愿意多付出一些心力照顾小胖,毕竟小胖这孩子不闹事了,也会给她减轻很多麻烦。
阮秋月又观察了一会儿小胖的行为才离开了,回到家后,便将一些教导准则写下来,到时候给小胖的爸妈查看,让他们学习。
“啧,这孩子顽皮还是一种病啊?!哎呦,我们都没听过。”李春萍听了她的话,砸吧下嘴,表示很惊奇。
“顽皮和多动症是有区别的。”阮秋月笑着冲她说,
“有些孩子智商蛮高的,可因为多动症会造成注意力不集中,学习困难,很多家长都以为是自个孩子笨,不爱学习,就对他们打骂或彻底放弃,这就基本将孩子给毁了。”
李春萍冲她竖了竖大拇指,“若真是这样,你可是救了个孩子的前程,这比就会治发烧感冒厉害多了。”
“不治发烧感冒,孩子不就烧坏了啊。”阮秋月笑着说,“我这治的是慢性病,不一样的。”
“很多医生都会治发烧,可不会治这个多动症。”李春萍笑呵呵地道,“你俩个都会治,还是你厉害!”
阮秋月笑笑,又不由叹了口气,相差四十年,这医疗水平在很多地方也差了太多。