果然羊身上的部位都能在这里找得到不是么？
而步川小姐则是有点猝不及防，心中的第一反应当然就是直接冒出了“为什么要把r0u类分得这么细致”这样的想法。
——不都是r0u吗？
但在接受设定稍微思考了一下之后，她却是不由的愣住了，显然很快就明白了吹石萱这么做的理由。于是刹那间步川小姐只觉得世界对自己的深深恶意更为直白了，与此同时也深刻地意识到自己和别人的贫富差距真的犹如鸿g0u一般啊……虽然从笼统方面上来讲，这些摆在冰柜里的全是“羊r0u”没错，但稍微有点常识的人都知道，羊身上不同部位的r0u所带来的口感与滋味都是完全不一样的不是么？
别说富人们对自己要吃到的部位表现得极为挑剔了，就算是普通的平凡人，那也是会挑自己喜欢吃的部位去买的。
然后我们再反观步川小姐……
由于系统从来都是冷酷无情地吧工资抢走，所以她成为“步川依芙”以来就压根没过上几天兜里有闲钱的日子，哪里还会去讲究自己要吃什么部位的r0u啊？从来都是能拿吃到什么r0u就吃什么r0u！
谁还管它是羊头r0u还是羊pgur0u的？
只要是r0u就行，反正步川小姐对此统统一视同仁！甚至多吃到点r0u沫她都会情不自禁地感觉自己就好像是中了大奖一样。
啊。
顺势想到自己平时除了吃过期便当、特价便当以及大超市里为了解决那些快过期产品而放上“特惠”标签的东西以外，好像就只能吃泥土和青草了吧？步川小姐便突然间意识到自己是真的超级穷（难道还是假的穷？）……然后又注意到班级里的其他学生已经兴致b0b0地各种争论着哪个部位的r0u烧烤起来才最好吃时，步川小姐便忍不住漠然了一脸，着实感受到了一种无形的“距离”隔绝在中间。
——她都快要被一贫如洗的自己给活生生地穷哭了！
——垃圾系统！
#系统：“天降大任于穷人也”听过吧？“穷其心志，劳其筋骨，饿其t肤”听过吧？谁让你是主角呢？不服憋着。#
就在步川小姐穷苦的世界观受到严重打击、整个人都变得浑浑噩噩起来的时候，她的眼睛无意识地瞥了一下，意外地发现这里除了有标明着“羊”字的冰柜以外，旁边不远处竟然还放着写有“野山羊”三个字的冰柜！
这代表什么难道还不清楚吗？
没有错！
赫然正是大家在出发之前一直都有讨论到的“野味”啊！没想到这里真的会免费提供野味来让大家烧烤！
扶他都不服就服吹石萱大佬好吧！
毕竟野味可是b养殖出来的家禽要值钱太多了！
总之，标着“羊”字的冰柜里摆放着的r0u应该是出自于被人工养殖起来的r0u羊，r0u质b较松软并且吃起来也十分可口，而野山羊则是被放养在深山老林中，r0u质毫无疑问b那些r0u羊更加紧实还劲道，吃起来绝对那叫一个香！虽然都是羊，但r0u羊与野山羊是真的不一样，吃起来的口感更是天差异别……不要问步川小姐这么贫穷的人为什么会知道野味和家畜之间的区别，她虽然现在没有吃过这些，但以前身为“川先生”的时候难道没吃过吗？
好歹川先生当年也是一位衣食无忧的主啊！
虽然现在已经穷成这样就对了。
——x1了x1差点“刺溜”一下就要从嘴巴里流出来的口水，步川小姐详装淡定，抬起眼眸望向别的地方。
反正除了眼前这些一系列关于“羊”的r0u以外，在其他区域里诚然还有“牛”、“猪”、“j”、“鸭”之类能直接买到的家禽家畜，而在它们的旁边则是还有“野j”、“野猪”、“野鸭”这些不一定能买得到的野味。
甚至在另一边专门建立的“野味区”里还有不怎么常见的鹿r0u蛇r0u什么的，种类多到根本无法想象！
而且上面写着的动物名字也是稀奇古怪的……
班级里肯定没几个人能认得全……
哎哟喂！瞧瞧眼前这些壮哉冰柜里形形sese、五花八门的r0u，颜se鲜yan而又多汁，看着就让人想一口直接咬下去吃进肚子算了！反正还没看几眼，步川小姐嘴里地口水就已经分泌个不停了……虽然在更远一点的地方还有蔬菜区以及种类br0u还要更加丰富多彩的海鲜区，但她现在根本就走不动路，脚也是完全迈不出下一步，身t里的每一个细胞更是在疯狂地叫嚣着要沉溺在着脸“r0u林”里不想离开！
——毫无疑问就是一副彻底失了智的模样。
——浑身上下都透露着穷酸味。
顺便一提，这里的食材当然不仅仅只是品种繁多而已，数量也完全不在少数好嘛？否则那么大的冰柜也就不会只放着六种食材了……总之因为冰柜t积还是挺大的，所以里面每份食材的分量诚然都很多。
然后再想想这房间里有这么多种的食材，反正肯定是足够整整一个班级的学生填饱肚子的不是么？
倒不如说是根本吃不完吧！
毕竟这里放着的大冰柜起码有数十个，就算学生们再怎么能吃、再怎么科学养猪法，但他们估计最多也只能吃光其中的二十个冰柜左右，绝对会剩下很多食材没吃完！难道吹石萱就一点也不担心因为学生吃不完而造成大量的浪费吗？好吧，步川小姐这下子也突然意识到自己这是“贫穷的人就算是思考也充满着一gu子的穷酸味”了……毕竟价格昂贵的高级冰柜就摆在眼前，即便真的吃不完也没什么关系。
难道学生们知道自己吃不进去了还要故意拿食材烧烤着玩吗？
如果真是如此——
那么想必枫桦作为带队老师就会亲手教训他们的。
#学生：等等，亲手教训？用手？教训？#